¿Eres estudiante de español y quieres practicarlo de manera divertida y original en España? Entonces esto es para ti:
Elisenda Durany, profesora de español y directora de Spaans Spreken bij Elisenda invita a un viaje a Barcelona y Sitges con actividades muy divertidas y llenas de sabor.
Haz clic en el siguiente enlace para ver el programa completo:
Las personas que ya conocen Maastricht la consideran una ciudad única en los Países Bajos. Y los motivos son varios: el ambiente moderno y casi mediterráneo de su casco histórico, la vitalidad de sus habitantes o su ubicación en medio del paisaje ondulante del Sur de Limburgo.
Sin embargo, todos los visitantes coinciden en el carácter internacional de la ciudad, gracias a las boutiques de lujo en sus calles comerciales, así como en la calidad de la amplia oferta cultural y en los placeres para el paladar que se disfrutan en esta capital gastronómica. Maastricht ofrece todo esto y más. Un día no basta para conocer la ciudad. Lo mejor es disfrutar de la hospitalidad de los numerosos hoteles de Maastricht; de lujo, modernos, pequeños, grandes, familiares o, al contrario, de negocios; todos ellos subrayan a su manera la calidad que caracteriza la ciudad. Déjate seducir y disfrute de una estancia en Maastricht.
Descubre la faceta cultural durante uno de los numerosos festivales, que se organizan para todos los gustos: desde música (religiosa), ópera, danza contemporánea y teatro, hasta diseño, música pop, dance y cultura juvenil. La ciudad ofrece un lugar a la creatividad, desde las manifestaciones de calidad al arte amateur. En un museo como el Bonnefanten se pueden admirar artes plásticas durante todo el año y, diez días al año, la flor y nata del mundo de la cultura se reúne durante la feria de arte y antigüedades más importante de Europa, la TEFAF.
Aunque la OV Chipkart ( la tarjeta chip para el transporte público) ya lleva tiempo circulando en Holanda y, es reconocida por los usuarios del transporte público, para los turistas o personas que no viven en Amsterdam, viajar en esta ciudad puede resultar confuso y caro.
Por ello, aquí presentamos una guía sobre el transporte público en Amsterdam para que no pagues más y disfrutes tu estancia.
Corremos al balcón. Las mochilas en las espaldas. Son las 24.00 por la noche y estamos en el departamento de mi amiga en La Paz. Desde el balcón tenemos una vista sobre gran parte de la ciudad. Fuegos artificiales con todos los colores del arcoiris decoran la vista y en los departamentos se ven familias brindando para el año nuevo. ¡Bienvenido 2012!
Diciembre es el mes de la familia, amistad, fe, compartir, fiesta, comida y regalos y este año lo celebro en Bolivia donde he estado viviendo por 5 meses. Al principio del mes los árboles navideños comienzan a enriquecer el paisaje, las ferias de Navidad cuentan con la presencia de muchos visitantes y en cada esquina se puede comprar panetones. En los supermercados los vendedores tienen puesto sus gorros navideños y varios lugares los niños pueden sacar una foto con papa Noel. Organizaciones establecen actividades y regalos para los niños que lo necesitan para que también puedan tener una Navidad bonita.
Con mis amigos holandeses celebramos San Nicolás el 5 de diciembre con speculaas y pepernoten hechos en Bolivia y con chocoladeletters y un poema que amigos han mandado desde Holanda. Sin embargo, en La Paz, la Navidad está en plena marcha. La música navideña se escucha en todos lados y los niños están emocionados por la noche en que reciben sus regalos de papa Noel.
Con la cena de Navidad este año no hacemos ‘gourmet’, como hacemos cada año con mi familia en Holanda, pero con mi familia en Bolivia cenamos con la Picana a medianoche. Un plato tradicional boliviano que suele incluir diferentes tipos de carne, choclo, pasas y papa. He introducido la picana vegetariana e incluso es rica. Una Navidad como nunca, muy bonita; me sentía como en casa con mis amigos en Bolivia.
Después de haber salido con las mochilas al balcón, para poder viajar todo el año, entramos el departamento. Es hora de contar el dinerito, para que podamos vivir el año bien. La hijita de mi amiga ya ha encontrado el dinero falso y da un monto a todos (justo me habían robado mi cartera el día anterior entonces eso me parecía buena idea). Luego, comemos doce uvas, una por cada mes del nuevo año y por cada mes pedimos un deseo. Finalmente, brindamos. Brindamos por un 2012 con amor, felicidad y salud.
Un bonito fin de un año en el que he conocido un país bello, he aprendido mucho y he conocido a personas con tanto cariño y apertura. Personas que me han inspirado, cuidado, ayudado y con quienes he compartido momentos muy bonitos. Me siento muy agradecida y bendecida por la alegría, la confianza, la energía y el amor.
Keukenhof: ¡7 millones de bulbos en un solo parque!
Cada año se plantan 7 millones de bulbos en el parque Keukenhof. Los jardines y cuatro pabellones muestran una maravillosa colección de tulipanes, jacintos, narcisos, orquídeas, rosas, lilas y otras flores. Los colores y olores del parque le sorprenderán enormemente.
A 40 km de Amsterdam y sólo durante la primavera se podrá visitar el mayor parque floral de Europa, una explosión de color y fragancias a lo largo de 32 hectáreas. Siete millones de tulipanes, jacintos y narcisos poblan este hermoso jardín en el que se intercala un exhuberante paisaje de lagos, árboles y bellas esculturas.
Bolivia vive un proceso de profundos cambios sociales y políticos. El gobierno aspira a construir una sociedad más incluyente, equitativa y justa donde todos tengan el derecho de una vida digna, plena y libre (PNUD 2010). La educación juega un papel central en esta lucha por justicia social. Como revela Yapu (2009: 15) ‘la escuela actual no es invención del presente, es producto de los vaivenes políticos, sociales y económicos del pasado.’ Por lo tanto, para entender mejor los procesos actuales en la educación, es importante que echemos un vistazo a algunos de los desarrollos importantes en la historia educativa de Bolivia.
Después de tres siglos de colonización, Bolivia logra independizarse de España en 1825 (Klein 2003). Sin embargo, esto lamentablemente no significó el fin de las estructuras de poder desiguales en el siglo siguiente, incluso en la educación. Aunque hubo algunas iniciativas educativas indígenas durante los 1930s[1], estas escuelas fueron cerradas pronto después porque el Estado se dio cuenta que estos desarrollos no estaban en línea con sus políticas de asimilación cultural (Taylor 2004: 5). Después de la Revolución de 1952, en 1955 el Código de la Educación fue aprobado y así se reconoció por primera vez en la historia el derecho a una educación para todos. Sin embargo, este derecho a la educación tomó en cuenta la lengua y cultura de las élites gobernantes con el objetivo de asimilar y civilizar a la población indígena hacia un país monolingüe y monocultural (Canessa 2004).
A partir de los 1970s, los gobiernos militares intentaron cambiar la educación sin éxito (Cárdenas 2006, citado en Drange 2011). ‘Apoyo’ financiero de instituciones internacionales como el Banco Mundial, en la forma de Los Programas de Ajuste Estructural, permitió introducir cambios en la educación (López y Carlos 2006, citado en Drange 2011). Al mismo tiempo, en el curso de la década de 1990, como consecuencia de las demandas de los movimientos sociales indígenas, muchos de los Estados de América Latina, incluso Bolivia, se vieron obligados a reconocer la pluriculturalidad de sus sociedades en sus constituciones y reformas educativas (Moya 2009). En 1994 la ley educativa 1565 fue aceptada, promoviendo la participación popular y la Educación Intercultural Bilingüe, rompiendo con la tradición de homogenización cultural y lingüística (Howard 2009).
Al final de los 1990s, sin embargo, un clima de sentimientos de anti-globalización y anti-neoliberalismo se desarrolló en la región latinoamericana resultando en oposición contra la reforma educativa de 1994 (Howard 2009; Yapu 2009). Como consecuencia de estos desarrollos el Movimiento al Socialismo (MAS) dirigido por Evo Morales llegó al poder en 2005. Desde entonces muchas reformas han sido introducidas. El nuevo gobierno anuló la anterior ley y directamente empezó un proyecto para desarrollar una nueva ley educativa. En diciembre 2010 la nueva ley ‘Avelino Siñani – Elizardo Pérez’ fue aprobada, promoviendo una educación transformadora de las estructuras económicas y sociales contribuyendo a la construcción del Estado Plurinacional y el Vivir Bien (ASEP Art. 3.I 2010). El paradigma de ‘Vivir Bien’ postula que el bienestar de una sociedad debe asentarse en principios y valores de igualdad, solidaridad, reciprocidad y respeto de la diferencia (PNUD 2010). Para lograr esta sociedad la ley promueve la educación intracultural, intercultural y plurilingüe, descolonizadora, comunitaria y productiva (ASEP 2010).
‘Va a subir’, anuncia la voceadora en voz alta . ‘Prado, Plaza de Estudiante, UMSA, 6 de Agosto’. ‘Prado, Plaza de Estudiante, UMSA, 6 de Agosto’. Seduciendo a la gente con sus palabras, los voceadores en La Paz tratan de conseguir nuevos pasajeros para sus movilidades, algo que crea una escena caótica en la ciudad.
A veces nombran los destinos tan rápido que, según yo, nadie puede descubrir a dónde se dirige el autobús, excepto los habitantes de esta ciudad misma. ‘¿Alguien se queda?’ Ninguna respuesta. ‘Nadie’. El chofer echa un poco de gasolina y seguimos el viaje en alta velocidad. A mi lado un pasajero hace una oración rápida. ‘Pasajitos por favor’. Mientras los pasajeros buscan 1,50 bolivianos, el precio del viaje, la voceadora empieza a colectar los pasajes de cada quien. ‘Sueltitos no más’. ‘Me quedo en la esquina por favor’, una frase que ahora me suena muy conocida pero que no era siempre así. ‘Se va a quedar’. Con frenos chillones el minibús se para. Los otros seis pasajeros tienen que bajar primero para que yo pueda también bajar. Qué feliz que llegué.
Viajar en minibuses es una experiencia en sí. El minibús tiene su idioma que resulta en un primer viaje difícil para turistas (¿Cómo pedir que pare el minibús? ¿Cuándo pago y cuánto? ¿Dónde puede el bus parar?). Cuando entras un bus cada vez te encuentras con una sorpresa. La música varía de Morenadas bolivianas hasta Black Eyed Peas, puedes pasar el tiempo leyendo todas las pegatinas con consejos, hasta la vestidura de las sillas que pueden tener estampados de pantera o simplemente en color negro. Los viajes no van siempre tan fáciles. A veces pides parar en ‘la parada’, pero parece que la parada es mucho más lejos que el lugar adonde quieres ir, pagas 2 bolivianos y dices ‘está bien así’ pero parece que el pasaje en realidad es 2,50 porque es más largo, de repente hay un bloqueo y todos tenemos que bajar, o el autobús no puede continuar porque no hay gasolina.
El medio de transporte es algo que caracteriza una ciudad, un lugar, de manera que no te darías cuenta directamente. Además, desde la movilidad, experimentas y conoces el lugar de otra manera. En Holanda no puedes pasar por una calle sin ver una bici y es que la mejor manera para experimentar y disfrutar de los canales es yendo en bici . Y es que cuando entras a Ámsterdam lo primero que ves es el ‘fietsflat’, un garaje solo para bici’s. El minibús es la bici de La Paz. A los minibuses les puedes odiar por el ruido, el sonido de los cláxones, de las voces gritando los destinos y los frenos chillones, y no olvidando la contaminación y el peligro en el tráfico, pero también les puedes amar porque te llevan a cada lugar de esta ciudad, paran por ti en cada parte de la calle que pides, la manera en que aprecias la ciudad desde la movilidad y las situaciones chistosas que solamente puedes experimentar en estos viajes. Parece que descubrir la vida en esta ciudad al pie de la Illimani incluye descubrir viajar en este bus. Por lo aventurero que puede ser un viaje en minibús, parece ser una prueba hacerlo como los paceños, pero, después de unas cuantas veces, ¡la prueba ha sido superada!
Escucha también la canción “Sale Ceja” sobre el minibús de Atajo, una banda boliviana.
Holanda es el único país del mundo donde la prostitución es legal. Su reputación de país tolerante y abierto es conocida en el mundo. Símbolo de ellas es el barrio rojo en Amsterdam. Un lugar único en el mundo que desde hace un par de años ocupa un importante lugar en la agenda política de Holanda ya que el gobierno ha decidido reestructurarlo. Rumores alrededor de este tema hay muchos. Algunos aclaman que el crimen impera en el distrito, que muchas chicas trabajan en contra de su voluntad y que el lavado de dinero y las actividades criminales son el pan de cada día.
El documental ‘Red Light Blues’ (2008) recoge testimonios de prostitutas, locales, activistas, artistas y gobernantes sobre estos rumores y la reestructuración del distrito.
